RABER, D. de A. et al. 2017. Ambiente escolar e sustentabilidade: as possibilidades de trabalhos interdisciplinares no ensino médio politécnico. Revista Eletrônica Científica da UERGS . 3, 4 (dez. 2017), 776–787. DOI:https://doi.org/10.21674/2448-0479.34.776-787.